Новозбур’ївський заклад
базової та дошкільної освіти №2
План роботи
методичного об’єднання вчителів предметів природничо- математичного циклу
на 2020-2021 н. р.
Тематика і форми проведення засідань ШМО.
Засідання № 1. Серпень
Інструктивно-методична нарада
Тема: Про підсумки роботи вчителів природничо-математичного циклу за 2019-2020 навчальний рік та перспективи діяльності на 2020-2021навчальний рік.
Мета: проаналізувати стан викладання дисциплін природничо-математичного циклу в 2019-2020 навчальному році та визначити пріоритетні напрямки в роботі ШМО у поточному навчальному році
| № | Питання для обговорення | Форма проведення | Відповідальний |
| Організаційні питання | |||
| 1 | Затвердження : плану роботи шкільного методичного об’єднання на 2020-2021н.р., оголошений Роком математичної освіти в Україні та завдань ШМО на 2020-2021н.р. | Обговорення | Розумна Г.В. Члени ШМО |
| 2 | Опрацювання листа Міністерства освіти і науки України№ 1/9-430 від 11.08.2020 р. “Щодо вивчення у закладах загальної середньої освіти навчальних предметів у 2020/2021 навчальному році” | Обговорення | Члени ШМО |
| 3 | Нормативно – правова база організації освітнього процесу у 2020-2021навчальному році. Ознайомлення з розпорядженням Кабінету Міністрів України від 25 червня 2020 р. №630-р «Про затвердження плану заходів що до проведення Року математичної освіти Україні у 2020/21 навчальному році.» і з наказом Голопристанського районного відділу освіти «Про затвердження плану заходів щодо проведення року математичної освіти в Україні» | Інформація | Заступник директора з НВР Єрмакова О.М. |
| 4 | Про проведення та наслідки дистанційної освіти в 2020 році. Неочікувані проблеми та їх рішення. | Інформація | Вчителі-предметники |
| 5 | Підготовка і проведення І етапу предметних олімпіад, участь у конкурсах “Бобер”, “Левеня”, “Кенгуру”, “Колосок”. Участь в онлайн-олімпіадах на платформах На урок та Всеосвіта. | Інформація | Розумна Г.В. |
| 6 | Затвердження графіка проведення позакласних заходів з предметів природничо-математичного циклу | Обговорення | Члени МО |
| Методичні питання | |||
| 1 | Впровадження методичних розробок щодо соціалізації учнів у викладанні навчальних предметів в освітньому процесі нової української школи. | Обговорення | Члени ШМО |
| 2 | Адаптація учнів 5-х класів до навчання в школі ІІ ступеня. Особливості викладання навчальних предметів в 5 класі | виступ | Пантак Н.В. Філатова С.П. |
| 3 | Підготовка до моніторингового аналізу успішності з математики, фізики та біології на початок навчального року. | виступ | Пантак Н.В. Розумна Г.В. Ткаченко М. Г. |
| Завдання членам ШМО 1. Опрацювання нормативних документів: - програм та основних вимог до викладання предметів природничо-математичного циклу; - критеріїв оцінювання підсумкового та тематичного контролю навчальних досягнень учнів; - вимог до ведення шкільної документації. 2. Складання і затвердження календарно-тематичних планів 3. Підготовка і проведення шкільних олімпіад з дисциплін природничо-математичного циклу 4. Складання планів роботи з обдарованими та слабо встигаючими учнями 5. Підготовка учнів до районних олімпіад з навчальних дисциплін 6. Поновлення правил ТБ в кабінетах з підвищеним рівнем небезпеки 7. Підготувати матеріали для проведення шкільних олімпіад з предметів. |
Засідання № 2 Жовтень
Засідання круглого столу
Тема: Модернізація освітнього процесу шляхом
впровадження сучасних інноваційних технологій.
Мета: розглянути головні засади та особливості інновацій НУШ відповідно нового закону про освіту, охарактеризувати шляхи впровадження інноваційних технологій навчання, розширити знання вчителів про інноваційні методи та форми навчання
| №п/п | Питання для обговорення | Форма проведення | Відповідальний |
| Організаційні питання | |||
| 1 | Обговорення нового Закону про освіту | Довідка | Заступник директора з НВР Єрмакова О.М. |
| 2 | Обговорення та затвердження завдань шкільних олімпіад з предметів природничо-математичного циклу | Обговорення | Члени ШМО |
| Методичні питання | |||
| 1 | Ознайомлення з інтернет-ресурсами, які запропоновані для проведення дистанційного навчання. Ознайомлення з наказом МОН України №1115 від 8 вересня 2020 року «Деякі питання організації дистанційного навчання». Тренінг «Банк інновацій» | Майстер-клас | Розумна Г.В. |
| 2 | Компетентнісний потенціал навчального предмета | Доповідь | Ткаченко М. Г. |
| 3 | Співвідношення між ключовими і предметними компетентностями, що реалізуються в шкільному курсі інформатики в умовах НУШ | Виступ | Розумна Г.В. |
| 4 | Підсилення мотивації учасників освітнього процесу засобами інформаційно-комунікаційних технологій для успішного оволодіння математичними знаннями і навичками. | Виступ | Пантак Н.В. |
| Завдання членам МО 1. Провести І етап учнівських олімпіад з базових дисциплін. 2. Взяти участь у ІІ етапі учнівських олімпіад з базових дисциплін. 3. Взаємовідвідування уроків згідно плану. 4. Розвивати на уроках творчі здібності учнів з метою їх успішної соціалізації 5. Працювати з учнями, які мають початковий рівень знань для їх соціалізації в суспільстві. 6. Підготувати інформацію про навчальні досягнення учнів за І семестр | |||
Засідання № 3 Січень.
Педагогічні обговорення
Тема: Розвиток предметно-методичних та професійних компетентностей
педагогів як засіб підвищення предметних та ключових компетентностей учнів
Мета: визначити особливості уроків із застосуванням інноваційних технологій, розширити знання вчителів про способи, прийоми і форми навчання, що підвищують пізнавальний інтерес учнів, проаналізувати методи оновлення освітнього процесу
| № п/п | Зміст роботи | Форма проведення | Відповідальні | |
| Організаційні питання | ||||
| 1 | Аналіз семестрових контрольних робіт, навчальних досягнень учнів 5-9 класів з дисциплін природничо-математичного циклу за результатами І семестру | Інформація | Заступник директора з НМР Єрмакова О.М. | |
| 2 | Аналіз результатів шкільної та районної олімпіади з дисциплін природничо-математичного циклу. | Інформація | Розумна Г.В. | |
| Методичні питання | ||||
| 1 | Особливості методики уроків із застосуванням компетентністного підходу в освітньому процесі НУШ | Виступ | Розумна Г.В. | |
| 2 | Майстер-клас ,,Елементи народознавства як засіб формування компетентностей на уроках географії” | Виступ | Лукашенко А.М. | |
| 3 | Майстер-клас “Реалізація наскрізної змістової лінії “Підприємливість та фінансова грамотність” на уроках математики” | Доповідь | Пантак Н.В. | |
| 4 | Привернення уваги дітей та дорослих до ролі математики у суспільному житті та розвитку суспільства в цілому (шляхом перегляду серії мотивуючих відеороликів за участю відомих осіб з прикладами практичного застосування математики у професії та житті людини) | Обмін досвідом | Члени ШМО | |
| Завдання членам МО 1. Опрацювати інформаційні матеріали щодо ДПА з математики, та біології (науково-методичнийпосібник для учнів 9 класів загальноосвітніх навчальних закладів та вчителів ). 2. Взаємовідвідуванняуроків та їханаліз 3. Працювати над позитивним емоційним навантаженням уроків 4. Працювати над впровадженням наскрізних ліній на уроках | ||||
Засідання № 4. Березень.
Педагогічна майстерня
Тема: Шляхи вдосконалення роботи учителів щодо запровадження екологічного виховання як одного із способів виховання свідомості, відповідальності, соціальної адаптації.
Мета: Роль предметів природничо-математичного циклу у екологічному вихованні учнів.
| № п/п | Зміст роботи | Форма проведення | Відповідальний |
| Організаційні питання | |||
| 1 | Підготовка стендової інформаційної наочності для випускників 9 класу у навчальних кабінетах та інформаційних куточках для батьків та учнів до державної підсумкової атестації | Підготовка матеріалів | Члени ШМО |
| 2 | Обговорення рівня навченості учнів з предметів, що виносяться на ДПА | Обговорення | Члени ШМО |
| Методичні питання | |||
| 1 | Елементи екологічної освіти на уроках фізики, хімії, інформатики | Доповідь | Розумна Г.В. Ткаченко М. Г. |
| 2 | Екологічне виховання на уроках математики | Обмін досвідом | Пантак Н.В. |
| 3 | Формування всебічно розвиненої особистості через любов до природи | Виступ | Лукашенко А. М. |
| 4 | Групова робота “Планування навчального проекту” в НУШ | Виступ | Члени МО |
| Завдання членам МО 1. Використовувати в навчальному процесі нові технології навчання та активні форми тематичного оцінювання, спрямовані на розвиток свідомості учня, підвищення ефективності і якості освіти. 2. Приділяти належну увагу мотивації освітньої діяльності учнів. 3. Використовувати краєзнавчий підхід у викладанні навчальних предметів. 4. Взаємовідвідування уроків та їх аналіз | |||
Засідання №5 Травень.
Інформаційна скринька
Тема: Підсумки роботи методичного об’єднання природничо-математичного циклу за 2020-2021 н.р..
Мета: проаналізувати роботу шкільного методичного об’єднання природничо-математичного циклу за 2020-2021 навчальний рік та окреслити завдання на 2021-2022 навчальний рік, заслухати творчі звіти вчителів з питань самоосвіти
| № п/п | Зміст роботи | Форма проведення | Відповідальні. |
| Організаційні питання | |||
| 1 | Аналіз результатів контрольних зрізів знань учнів, їх участі в олімпіадах, всеукраїнських та міжнародних конкурсах | Виступ | Розумна Г.В. |
| 2 | Аналіз роботи ШМО природничо-математичного циклу за 2020-2021н.р. | Обговорення | Розумна Г.В. Члени МО |
| 3 | Аналіз проведених предметних тижнів | Обговорення | Члени МО |
| Методичні питання | |||
| 1 | Вироблення рекомендацій до плану роботи ШМО на наступний навчальний рік | Виступ | Члени МО |
| 2 | Оновлення змісту й форми роботи вчителя в контексті НУШ | Виступ | Члени МО |
| 3 | Звіти вчителів про самоосвітню діяльність | Виступ | Члени МО |
| Завдання членам МО 1. Оформлення екзаменаційної документації 2. Консультації з предметів, що виносяться на ДПА 3. Опрацювання фахової літератури 4. Проведення контрольних робіт за 2020-2021 навчальний рік. | |||
План роботи МО 2020-2021.docx
Коментарi